学期工作计划模板【必备九篇】

  时间很快,我们将在眨眼之间接触到新知识,学习新技能并积累新经验。现在是时候为我们的下一个工作阶段制定工作计划了。我相信许多人会发现编写工作计划很困难。好了,以下是编辑编辑的学期工作计划模板[九要点],供您参考。我希望它可以帮助有需要的朋友。

  学期工作计划模板【必备九篇】插图

  学期工作计划第一章

  为了充分发挥名师的领导,驱动和辐射作用,加快教师的专业发展,培养更多的优秀教师,本学期制定了名师工作室计划。

  1.指导思想

  以人为本,遵循名师成长的规律,按照“四个结合,五个环节”,工作室真正发挥了培养名师的作用,成为人才成长的阵地。 “四个结合”是理论与实践的结合,自主与沟通的结合,学习与应用的结合,反思与改进的结合。 “五个环节”是学习,思考,实践,反思和总结的五个环节。在这个过程中,先进的教育理念,独特的教学风格,精湛的教学技巧和灵活的教学方法被渗透并传播到工作室成员的教学中。

  2.发展目标

  该工作室的所有成员都大大提高了职业道德,专业知识,学术水平,教学和研究能力等的综合素质,并成为了高素质,高水平,高能力的特色教师和金牌教师。

  3.任务与措施

  (1)加强商业学习,提高自我素质

  1.认真学习教育理论和法律法规,学习教育法律,教师法律等,提高自己的法律意识,一定要遵守法律。

  2.认真研究教育学和心理学,了解《课程改革纲要》,《课程标准》和《课程标准解释》的基本概念,及时更新教育观念,自觉改善教学,创新教学,形成独特的教学风格。

  3.充分利用外出学习,学习和理解同行和专家的先进经验的机会,与专家积极沟通,在教学实践中提出自己的困惑,努力寻找突破的途径来提高您的业务水平和教育教学能力。

  (2)深化教学研究,提高教学效率

  1.做好学科研究。工作室的每个成员都进行科学研究主题研究,提高科学研究意识和研究能力,发挥领导,示范和辐射作用,善于发现和掌握教育和教学的规律,善于反思性总结,以及促进其他老师的教学和研究能力的提高。

  2.认真做好课堂学习。以高质量,高效率的课堂为目标,以“同班级,异类”的形式,提供高质量的观察班和研究班,组织教学策略研讨会,真正发挥领导作用。

  3.加强课堂观察和研究活动,学会观察,评估和改进课堂教学技巧和策略,有效提高课堂教学效率,创建优质高效的课堂,培养学生的创新能力。

  4.重视并加强对高考和高考考试题的分析研究,提高“两次考试”复习教学的针对性和有效性,力争做到“精编”,“精讲”,“精修”和“精细复习”。

  (3)拓宽发展渠道,提高反思能力

  1.加强网络资源共享,优化在线教学研讨会。工作室成员应充分利用网络资源进行教学和研究活动,加强交流与合作,并利用该平台不断提高自身能力,拓宽自身的专业发展渠道。

  2.召开专业成长交流会。根据自己的专业成长经验,认真总结,并通过交流,让受训人员和更多的教师分享经验,督导主要教师更加积极,自觉地学习,不断提高并成为学者和专家的优秀教师。

  3.鼓励工作室成员积极撰写教学论文,并尽快成长为新的人才,教学专家或学术带头人 尽可能。

  4.主要任务和日历

  九月

  1.初步制定工作室工作计划和日历

  2.每个成员都制定20xx的增长计划

  3.每个成员选择阅读有关教育和教学的专着,并记录阅读笔记

  4. Studio主持人xx“学习指南方法”带领演示班

  十月

  5.工作室成员集中的活动(1):确定教学和研究主题

  6.参加第41届公开课

  7.参加学习交流

  十一月

  8.工作室成员集中活动(2):教学研究课题和教学改革项目实施指导

  9.开展以主题为主题的教学和研究活动:创建高效的教室

  10.参加高考复习研讨会

  11.每个成员填写一份教育教学文件,并将其提交以供审核或出版

  十二月

  12.工作室成员活动(3):车间建设车间

  13.工作室成员活动(4):外出学习或租用专家讲座

  14.编译三所学校的模拟考试

  15.最终审查研讨会

  一月

  16.完整阅读教育和教学专着并组织阅读笔记

  17.工作室成员上交各种材料

  18.撰写著名老师工作室的工作总结

  学期工作计划第二章

  在新学期,根据学校的年度工作计划,本学期科学馆工作的指导思想是加强学校科学馆实验室设备,课堂视听教育平台和计算机房的管理和使用。 ,以充分发挥设备的价值,使学生通过实验学习相关知识,提高学习效率。根据高等教育行政部门的文件精神,结合我校工作计划和实验教学的实际情况,制定本学期的以下工作计划:

  一,理化实验

  1.理化实验人员应根据各年级各学科的教学计划,为学生分组制作示范实验和实验计划。并与学科教师合作完成各种实验教学任务。

  2.理化实验室工作人员在其管辖范围内的最后一个学期购买的实验室用品和实验室设备应按照国家高中示范标准进行分类,注册,贴标签并放在架子上。实验室工作人员应每周清洁一次仪器室和药品储藏室,以确保其无灰,无锈和整齐。

  3.实验室设备和药品进出登记制度。每次必须对在仓库中购买的设备和药品进行真实注册时,还必须对用于示范实验的教师带走的设备和药品进行注册和签名,并且必须及时退还。损坏的设备必须注册。非法操作和故意损坏的设备需要赔偿,并且不允许将药品和设备借给外部人员。如果由于工作关系需要借款,则必须先征得主管的批准,然后才能借款。

  4.加强仪器和药品的存放。一方面,应清理无用的实验用品,另一方面,应根据需要整齐放置有用的物品。我们还必须做好有用药物的回收工作,努力改善设备和毒品的使用。实验室中贵重的仪器,药品和危险药品应放在带双重锁保护装置的危险品室内,并应定期检查以防止丢失,损坏和变质。

  5.以标准化的方式组织和组织实验文件。做好本学期每个实验的实验记录的收集和归档工作。并按时填写相应测试的数量和速率,完成实验室材料的档案管理,做到科学,规范,易于检查。

  2.机房和视听平台管理

  1.加强视听设备的管理,使用,维护和修理,提高视听设备的完整性。在本学期开始时,组织视听老师和计算机老师对计算机室和视听平台进行全面检查和维护。

  2,加强类视听设备管理,大大提高视听设备利用率。

  3.携带 制定合理的分工来管理每个级别的视听平台和计算机室,以便将责任分配给个人并进行管理。

  4.做好人机对话测试室,计算机一室和计算机两室的维护。

  5.与教育局合作安装高考监控与屏蔽系统。

  3.与学校合作完成其他任务。

  许中科技馆

  学期工作计划第3章

  20xx的春天来了!我还准备满怀热情地开始一个新的学期工作。我来兴孝这个大家族已经一年半了。我在这里感到非常团结,热情和快乐!这也激励我为更好地工作,在新的一年里我有新的要求和目标:

  一,努力学习,继续认真对待每一门体育课,使每个孩子在体育课上学习自己喜欢的运动,按照新的课程标准,认真研究教学工作,研究教学方法,大胆地进行创新和实验。根据当前学生对篮球的喜爱程度,适当开设篮球课以提高学生的兴趣并为学生提供打篮球的机会。不断提高自己的学习能力。

  其次,做好学校工作,积极参加各种学校活动。严格执行纪律。在安全方面,我们必须继续做好厕所和操场的安全工作,吸取以往危险事故的教训,总结经验,制定应急措施,避免发生危险。举行六年级研究生篮球比赛。

  3.继续加强篮球队的训练,在开学之初选拔球员,努力进行球队管理,制定训练计划,为四,五月份的地区小学篮球比赛和市小学篮球比赛做准备,努力参加地区比赛,赢得冠军,在城市比赛中取得良好的成绩!

  在新学期,我将努力学习业务和理论,并进一步提高自己的思维和能力!

  学期工作计划第4章

  在新学期,我们的工作时间表如下:

  一是通过班级委员会会议,分析班级风格,学风和班级凝聚力等问题,讨论和总结以往的经验,互相学习。继续发扬优秀经验,纠正不足,吸收其他班级的经验,并向其他优秀班级学习。

  二是协调和管理班级委员会的诚信。 ,加强班主任的凝聚力,增进班长之间的交流与交流,提高班长的工作效率和工作热情。督促各班干部树立榜样并带头,然后以各班干部为中心,督导周围的学生遵守学校班级的各项规章制度,增进全体群众的集体荣誉感。类。

  三,(工作重点)针对班级纪律差和缺勤率高的问题,我们计划的解决方案是:

  (1)。利用学校的“欢迎评估”风格,在班级委员会会议上,鼓励大家关注评估,以便大家在思想上达成共识,以身作则,确保上课率,遵守班级纪律,尊重老师的劳动成果。

  (2)。让班长带头,引起周围学生对评估的关注,并督促同一个卧室的学生按时上课,并督促周围的学生遵守课堂纪律。

  (3)。与老师合作,​​认真完成课堂教学任务,为班上的老师提供咨询,以解决班上的现象,并严格要求学生的上课率和课堂纪律。

  (4)。积极配合班主任的工作,及时反映每天在班上发生的事情。问题可以尽早发现并解决。

  (5)。计划综合办公室的主任李将给我们几个班级的所有班级委员会成员提供一次干部培训讲座,教大家如何成为一个好的班干部,如何提高工作效率以及如何学习。

  通过上述计划,我们将努力改变当前的宽松学习方式和低班出勤率,并促进班级学习方式的逆转。提高每个人的学习热情

  学期工作计划第5章

  一,上课的基本情况

  本学期六年级的3年级有55名学生。有28 男孩和27个女孩。本班学生的学习能力和学业成绩有很大差异。好的学生会更好,而贫困的学生在学习能力和学习习惯方面特别差。通过六年级第一学期的培训,大多数学生已经按要求准备了课文,掌握了关键词和句子以理解课文,并且掌握了关键段落以深刻地理解课文。

  通过语言培训,该班学生的思想道德素质得到了不同程度的教育,取得了一定的进步。

  由于非智力因素的影响,本班有五到六名学生在学习上有一定的困难。这个学期我打算从学生的行为和学习习惯入手,注意培养后进生的良好学习习惯,调动他们的积极性,形成生动活泼的学习氛围。此外,要充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。

  2.指导思想

  坚持德育为重中之重,以小学生的日常行为为准则,围绕新的教育理念,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争在各方面取得新突破。全班工作。

  3.工作目标:

  1.研究贯彻《小学生守则》,结合“加强未成年人思想道德建设”的指导精神,树立“自尊,自爱,自强”的道德风范。自信,自力更生,自律和自主”。努力成为一名优秀的毕业生。

  2.教育学生纠正他们的学习态度并阐明他们的学习目标。增加学习兴趣,使学生积极学习,并提高学习成绩。在课堂上对部分学生进行家访,根据每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育,继续做好日常行为教育,积极开展评估和竞赛活动,鼓励学生发展良好习惯。

  3.纪律和学习的关键是掌握后进生。因此,我们必须更多地关注后进生,让他们喜欢的阳光和雨水能够滋养他们蓬勃发展。对于在校学生,他们需要教师的鼓励和照顾,教师应更加注意学习和生活。在对待他们时,应该以发展的眼光对待他们,鼓励他们放下负担,光明前进,积极争取家庭的合作,动员一切力量,并运用各种方法和方法逐步改变他们。他们已经有什么。坏习惯。

  4.重视对学生心理健康的教育。了解并掌握学生的心理问题信息,帮助学生及时解决心理障碍。定期通过公告栏,讲座和心与心的谈话进行心理健康教育。

  4.具体措施:

  1.在行为标准方面,我们与旅部合作,评估纪律,卫生和文明习惯,使学生成为有礼貌,文明,纪律和卫生的学生。始终对学生进行安全教育,并远离危险。

  2.积极响应大队的道德教育计划,积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中接受教育。每周四充分利用主题课对学生进行思想教育。努力在升旗,“两次演习”和各种大型学校活动中脱颖而出。

  3.完善班级委员会,明确分工,提高学生的管理能力。定期召开班干部会议,明确实行小干部分工,锻炼学生的管理能力。

  4.密切注意课堂纪律,规范早读,午休和自学课的纪律,使学生养成良好的学习习惯。在卫生方面,安排合理的劳动岗位,并建立了在职学生制度。

  5.进入学生并与每个学生成为朋友,让他们像我一样尊重我,并理解我。

  6.积极召开毕业班家长会,家校联动,共同管理,合作共赢,让每个孩子在上学期都能取得长足进步。

  学期工作计划第6章

  1.指导思想:教师的使命是教育每一位 学生状况良好,班主任的任务是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而光荣的。学生应该为他们的班主任感到骄傲,而班主任应该因为他的学生而受到荣誉。因此,作为办公室主任,您必须首先值得学生,其次您必须值得学生,最后您必须值得学生。

  2.班级的基本情况和目标:本班有29名学生。其中,男孩19名,女孩10名。本学期本班的基本目标是:建立一支有进取心和能干的班干部队伍,所有学生都能树立清晰的学习目标,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,促进公义。形成纪律严明,进取勤奋的课堂作风,力争在明年的高考中取得良好的成绩。

  三,工作要点

  (一),加强班级作风建设

  1.安排课堂活动

  根据学校的德育工作安排,引导学生开展各种实践活动。这些活动应加强对学生的思想道德教育,创新精神和实践能力的培养,面向全体学生,促进他们的全面发展。活动前,有必要制定计划,明确活动要求,切实设计活动,组织实施,力争达到主题教育的最大效果。班主任和学生确定本学期各种活动的主题,组织和指导学生在课堂内外进行灵活有趣的活动,例如主题小组活动,校园文化活动,社会实践活动等。

  2.营造向上的氛围

  根据学生的年龄特点,我们努力营造一种平等,拘束,和谐,进步的课堂氛围。 (1)制定班级习俗和班级风格。 (2)安排教室环境。如建立“口袋书角”,“卫生角”等文化背景。 (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供机会展示学生的才华,以微妙的方式逐步形成自我照顾和自主的能力,体现学生的主导地位,并探索创新精神。

  3.指导和训练小干部

  班长是班主任的左右手。我们必须认真选拔小干部,同时要认真培养小干部。一是帮助小干部树立信誉。第二,鼓励小干部大胆工作,指导他们的工作方法。第三,严格要求小干部在知识和能力上取得更大的进步,在纪律方面树立榜样,并努力提供全班级作为模范领导者的作用,即“指向表面”。第四,要树立干部团结协作的精神,就要通过一小部分干部树立正确,正确的舆论,带动全班人进行批评和自我批评,形成集体。组织,纪律和进取的精神,即“面对面”。

  (二),课堂评估与评价

  加强例行检查和评估:在上学期的基础上,本学期将继续进行各种例行检查和评估活动,并每天公布检查结果。班主任必须从班级本身开始,加强宣传和下达,引导培训,狠抓各项日常工作,努力积极,科学,民主地管理班级,切实把握班级作风和班级风貌。同时,我们要认真关注班级和班级班级,经常开展各种生动活泼的班级和班级活动,使班级教师的工作管理更加合理,规范和艺术。加强对教学常规的检查和评估。在本学期中,着眼于学校“规范秩序”的工作思路,加强对教学惯例的检查,要求班主任协助老师对教学惯例进行宣传,指导和培训,班主任应组织和实施协调各个学科的教师以安排纠正性调整。人和时间,朝着消除故障率的目标奋进。

  学期工作计划第7章

  为了提高 提高教学质量,提高教学效率,根据前几年的情况,制定了以下计划。

  一,高考研究

  研究考试大纲,研究试题,理解高考的思路和趋势;加强集体备课,研究高中三年级的复习方法;做好每周练习的提议,修改和评估,以提高评审的针对性;参加高考研讨会,回顾高考的智慧和努力;做好复习专题,形成知识体系。返回教材,重视实施“双基础”,提高解决问题的能力。

  2.备课小组的工作每个备课小组都按照“五项准则”的要求认真进行教学和研究工作。

  课程准备小组必须对工作计划进行集体准备。每周一次,有专人做一个特别的话题,突出重点和难点,选择典型例子,统一作业要求并进行纠正;高中和高中预备班必须参加台州新课程培训,更新观念,创新教学方法,二年级班预备班在实施新课程后应认真检查。

  3.尝试提高课堂教学效率

  课堂教学应激发学生的好奇心,增强他们学习知识的能力,并实现知识的“双重基础”。为此,教师应努力探索和尝试新的课堂和教学方法。有必要为新老教师开设研究课程,鼓励教师互相听取意见,并在听课后进行反思。

  4.研究与培训鼓励教师积极参与教学研究与教学培训

  在教学,形成主题或论文中发现和研究问题。鼓励教师更新知识,扩大视野,改变观念并随着新课程的发展而发展。

  5.工作策略

  1.目标:更新教育观念并改进理论质量措施:

  (1)加强理论学习和研究,提高理论水平和专业素质。利用集体备课时间来组织这批教师认真研究教育和教学理论,

  研究课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向,以减少工作的盲目性。

  2.目标:加强管理,创建一支优秀的教学与研究小组。措施:

  (1)首先,以教研组组长为中心,加强团队作风建设,继承和发扬认真,务实,有效的团队优良传统和作风。准备团队的领导者为关键,加强交流,并努力使团队成为团结,和谐,创新和充满活力的主题小组。

  (2)其次,针对该组年轻创新型教师的资源特点,我们将努力实施外出战略。通过针对高中生的讲座和考试辅导等活动,我们将单独推动整个小组提高政治教学和研究小组的声誉。

  (3)加强学科资源数据库建设,以本组信息工作人员为中心,以准备组组长为主要负责人,努力使“元培班”的教学计划科学,规范,规范。电子,并在此基础上努力实现在线教育目标和资源的整合,这将为进一步提高教育质量奠定坚实的基础。

  (三)做好教学研究。以教研组为单位,备课组为基本合作单位,大家共同参与,进一步加紧对教学实践的探索,取得理论阶段成果。

  3.目标:搞好课堂教学,提高学习效率。

  VI。措施

  (1)掌握以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中,我们坚持备课团队成员之间分工的基本形式,以备课团队负责人的责任制为基本核心,加强教研组长的监督为依托。基本功能,推杆 “六个认真”到位。

  (2)要求每个小组成员都充分利用现代教育技术(包括学校计算机教育网络)为教育服务,充分发挥信息提供者的作用,并驱动和帮助所有小组成员,特别是教师。高中一年级和二年级应尽快掌握现代教育技术,并尽快将其应用于课堂教学,以增强政治教育的生动性和生动性,激发学生的学习兴趣。在此基础上,创建以信息人员为主要代表的高质量产品,参加学校的在线教育成果展示。

  (3)以备课小组为基本单位,在小组内积极开展互讲。在此基础上,教研组将提供公开和观察课,以提高政治教研组的知名度,并为高级教研组增加讨价还价的筹码。

  (4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每位班主任都督促学生及时完成课前学习和家庭作业等任务;要求每位教师做到“四个必须,四个必须”,实行备课组长的责任制,由教研组长进行不定期检查监督制度,使这项工作到位。 3.其他工作

  (一)继续坚持新老小组活动,做好引导青年教师的工作。谁是赵代一?黄岱路老师,是教师们在学校中的一项帮助活动。

  ①要认真备课,在重点,难点,教学进度,教学方法和方法上达到统一;

  ②要广泛听取意见,及时纠正缺陷,使年轻教师尽快适应并胜任课堂教学。 (2)根据学生的意愿,充分发挥集体的力量。初中主要以时事讲座的形式来激发学生的兴趣。扩大学生的知识面,提高他们分析和解决问题的能力,培养学生的综合素质。以新课程的教学理念作为教学研究工作的指导思想,根据学校的工作计划,围绕教育要求制定了计划,以培养学生的知识,能力,情感态度和价值观。

  学期工作计划第8章

  1.指导思想:

  根据学校的工作计划和教学常规要求,以全面提高学校的数学教育和教学质量为目标,开展教学研究工作。与学校的“进步团体合作学习计划”合作,推广数学进步团体合作学习模式。

  2.目标和任务:

  (1)在上学期的期末考试中,我们学校在该镇19所小学中的数学“一分四比率”排名如下:一年级9年级,二年级15年级,三年级7年级和四年级11年级。五年级的14年级和六年级的14年级。对于像我们这样的省级大学来说,这样的成就是远远不能令人满意的。全面提高我校数学教学质量是今后工作的重中之重。

  (2)。坚决开展每周一次的集体备课和资源共享活动。

  (3)加强日常教学工作的协调,如准备,演讲,批准,协助和研究,并进行详细的定量评估。

  (4)。设立各级实验班,尝试“进步团体合作学习”的课堂教学模式。

  3.工作要求:

  1.继续加强教师之间的沟通,营造良好的合作氛围。

  根据上学期末的学生考试分析,目前在数学教学中有几个问题需要解决。诸如不熟悉教科书这样的客观原因是因为我们学校的数学老师在本学年的教学年级中经历了很大的轮换,并且年级跨度相对较大。自结束以来,有些老师以他们所教的年级来授课。这些老师曾经长期在一个或两个固定年级任教,他们已经形成了一定的教学经验。可以说他们是那个级别的退伍军人。但是,一旦您达到100名学生的成绩,这些经验就可能成为教学的障碍。一年级,三年级,四年级和五年级的老师属于这一类。

  老师不熟悉 目前教过的教科书,但他们在其他年级有丰富的教学经验。如果能够解决这一矛盾,则可以迅速提高教师的教学质量。因此,合作与交流是全面提高数学教学质量的唯一捷径。本学期需要进一步加强教师之间的交流,营造良好的教师合作氛围。在每一次教学和研究活动中,我们必须确保有更多的时间让教师交流教学经验。这个学期鼓励教师去做:在教学和研究活动中谦虚地提出问题,并积极发表自己的教学经验,并合作迅速提高教师的专业能力和水平。鼓励老师在每次交流中做好材料整理,散文教育和及时撰写教学反思的工作。

  2,开设设备班组,实行集体备课。

  为了做到这一点,老师应该互相学习,分享教学经验。在本学期,为了更好地开展集体备课活动,开设了装备课组。一年级,二年级和三年级以及四年级,五年级和六年级分别是一个备课组长。一年级,二年级和三年级:陈建华,四年级,五年级和六年级:黄慧霞。每个团队负责人应每周组织有效的备课活动,主要讨论本周的教学进度,教材处理和课堂教学设计,课堂教学中需要注意的方面,概念,定理,公式以及需要解决的典型问题类型。由学生记录。结合“小组合作学习”主题,我们将充分发挥集体智慧,在备课中创新教学思路。根据自己的教学风格,不同的教学对象,以及对教学理论,教学方法和教学内容的理解,教师可以在集体备课的基础上进行第二次备课,使备课计划具有各自的特点。

  必须在课程准备中仍然反映:(1)课程准备标准。准确掌握每节课的课程标准要求。 (2)准备教材。掌握编写教科书的意图,并阐明每个单元与上一个和下一个单元的知识和能力之间的内部联系。 (3)准备学生。针对不同层次的学生,建议根据他们的能力来教他们。 (4)准备教学方法。选择最佳的教学方法,形成自己的教学思路。 (5)制备方法。根据学生的实际教学方法。 (6)准备问题。根据实际教学和学生的实际情况,精心设计问题。 (7)准备工作。认真设计作业,并提倡不同层次的作业安排。

  3,落实课堂教学的常规要求

  实施区教学研究室的课堂教学要求:(1)班主任的演讲不超过15分钟; (二)主要内容教学不少于10分钟; (3)禁止全班使用计算机媒体; (4)评价学生方式和方法必须多样化,形式主义不能贯穿现场。

  课堂教学必须符合素质教育的要求,体现与新课程相适应的教育教学理念,突出学生的主体地位;采用学生独立,合作和探究的学习方法,突出重点,分散困难,阐述技能,语言简洁,黑板上的文字整齐。

  上课要按照时间表进行,上课要准时上课,以免拖累下课,不使用各种方法占用学生的课间休息时间。按照规定分配课外作业,不要随意离开课外作业(建议学生在30分钟内控制书面作业)。

  4.开设“小组合作学习”实验班,并在每个年级进行模型探索。

  根据学校的科研项目“增量小组合作学习”,上学期的数学系为每个年级构建了课堂教学模型。总体结构为:兴趣介绍-共同目标-合作查询-提问和解决难题-摘要和扩展。这个学期将与 开发学校的项目,在每个年级开设实验班。暂时将其设置为一年(4),两年(2),三年(2),四年(1),五年(1)和六年(2)的实验课程。 “小组合作学习”教学模式的有效性取决于老师的组织。所有实验教师都必须按照上学期确定的基本结构进行操作。如下:

  1),优化组建合作团队

  小组中必须有良好的分工,每个学生必须扮演一定的角色:组织者(小组负责人),录音机,演讲者,补充者等,并定期轮换角色。

  2)精心设计讨论内容

  教师针对教学目标和教学的重点和难点,结合学生的实际情况,运用多媒体手段制作丰富多彩,生动活泼的课件和教具,营造合作讨论的氛围,激发学生的兴趣。去思考,爱护和交谈。

  3)独立思考

  4)分组交流思想

  5)团队负责人总结并任命团队成员进行报告。

  6)其他学生提出了问题,小组解释了他们的疑问。

  其他非实验教师也应在常规教学中大胆尝试教学模式。所有实验教师应收集良好的数据,合作教学计划,教学记录和合作视频。记下良好的教学经验和思想,定期交流,总结经验教训,以进一步提高学科水平。

  5.改革教学科研公开课,听课和考核制度

  根据教学室的要求,本学期将对教学和科研公开课进行改革。过去,根据学校的要求,每个学期都有1个教学和研究课。改革如下:

  (1)每人每年有1个公开课;

  (二)同级教师集体备课,一个人上课;

  学期工作计划第9章

  这个学期我在第二年的第二节课(第三和第四节)里教英语。经过一年半的教与学,可以说我和我的学生知识渊博,并且教与学的两个方面相对和谐。学期初,大多数学生仍然很认真。端午节过后,受天气和社会习俗等因素的影响,课堂气氛变得更加安静。自一个学期以来,我一直在努力提高学生的学习兴趣,他们的成绩也逐渐提高。现在该学期的教学总结如下:

  一。加强备课小组活动,深入学习教材

  自上学期以来,本年度的五名教师加强了同班准备小组之间的交流与合作。课程准备小组已经形成了相对较强的研究氛围。这学期是选修模块7和8的内容。就教材而言,这对我们的学生来说更加困难。因此,我们也更加注意教材的选择和教学任务的安排。在教学计划上,整个小组首先确定教学方法和教学重点和难点,然后分工合作,统一教学计划和教学计划。在掌握了教材的深度和难度以及选择之后,坚决要求45分钟的质量。

  从长处学习,弥补不足,并在备课小组中加强课堂评估活动。通过遵守该教学程序,我们所有人都改进了教学设计。本学期同一五人小组的开放式教学受到了教学和研究小组的同事的好评。通过此活动,我们还实现了小组内课件和练习的共享。这样,教学不仅是统一的,而且具有自己的特点。本学期还提供了有关词汇,听力和单句纠正的特别咨询和培训。

  二。认真选择教学辅助材料,有效夯实学生基础

  这个学期我们仍然选择英语周报作为助教,并在其中选择练习。教科书中的听力理解相对困难,不适合学生。因此,我在每周报告中选择从周一到第二周练习中度困难的听力,将密集听力与广泛听力相结合。基本常识 问题在课堂练习,课前测验和课后词汇复习中发挥作用。同时,它也培养了学生选择合适的单词形式的意识,这有助于填补新问题的空白。由于每周报告中的单项选择通常是高级的,因此它用于复习和合并,对于较困难的练习,它可以用作基础扎实的学生的分层作业。通过合作,我们还发现了一些中等难度的阅读和格式塔问题,并逐步进行练习,从而提高了学生的得分率,增强了他们的自信心。考虑到将要进行下一个密集的高年级学习,本学期也有意识地从逐渐改变。在每周报告中,我选择了一些难以理解的问题并将其轻松组合以消除他们对困难的恐惧。在写作方面,本学期侧重于现象学组成的训练。借助图片,视频,数据等,可以提高学生的环保意识。编写模板也为他们带来了可观的进步。借助长写方法,学生的书面表达能力得到了极大的提高,数量上的变化带来了质的变化并取得了成果。

  本学期还加强了学生词汇量的巩固。从互联网上下载了今年高考所需的英语词汇后,我请班上几个手写良好的学生找出每个单词的中文含义和词性。让所有学生将这10份材料复制到他们的笔记本中,并利用业余时间来整理它们。每个星期,全班学生都会参加听写测试。

  3.充分利用业余时间继续培养优秀学生,提高学生的学习兴趣

  如果在前一年中,我担心学生的英语科目,那么本学期将重点更多地放在学生的综合能力的应用上,换句话说,就是将优秀的培训与补充的培训相结合。在学期开始时,发现学生的原始知识遗忘率很高。在同一年,他们正准备参加这项活动。它安排在每个星期一的中午12:20-13:30,并且每个星期三的下午举行第三堂自学课,包括词汇和语法。为主体培训优秀人才和为贫困者提供帮助确定培训材料应基于每个模块的内容,主要目的是补充基础。此外,在另一项活动中,我们专注于培训优秀学生,并在高考中选择了100个容易出现问题的问题。通过比较,他们提高了分析和解决问题的能力,希望在第三年学习得更好。在学期培训比赛中,来自10年级和3级的学生很幸运地获得了科学方面的第一名,这反过来又增加了他们对学习的兴趣。

  由于教学时间长,可能会产生定向思维。在今后的教育教学工作中,我将一如既往地热爱自己的岗位,努力工作,积极向有经验的同事和新生学习更好,更先进的教学方法,努力提高自己的专业素质,积极利用有效时间做自己的教育教学工作。 。高标准要求我尽我最大的努力来致力于学生对英语的热爱,整体的学术发展和学校的稳定发展。

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