七年级下册政治教学计划合集【六篇】

  时光飞逝,我们将学习新知识,拥有新的感受。我们必须计划未来的教育和教学方法。如何编写教学计划以吸引更多关注?以下是编者收集的七年级第二卷政治教学计划[六篇文章],欢迎分享。

  七年级下册政治教学计划合集【六篇】插图

  七年级下半年政治教学计划

  1.学术分析:

  这学期初中的前两个班的政治。通过一个学期的学习,一年级学生对政治和思想课程有了初步的了解,并且对思想和政治内容并不陌生。但是,一年级学生在内容上与中学生相近,但在理解和接受上有一定难度。生活发生在我们周围,但它无法与我们的生活联系在一起,也无法在生活中得到很好的利用。但是学生的学习热情很高。

  2.课本分析:

  初中一年级(第二部分)的思想政治工作主要是培养学生的良好行为习惯和健康道德。内容存在于我们的生活中,使学生感到心理健康的重要性,如何识别性格以及如何成为一名意志坚强的中学生。友谊,提高自己的沟通技巧等。教科书中的内容是我们的生活。这是初中一年级思想政治课教学的优势。

  本书的重点和难点:

  第一章“做一个自重,自信的人”

  关键:我需要尊重他人。

  困难:如何成为一个自信的人。

  第二章“自力更生”

  重点:自己做自己的事情。

  困难:要成为一个自我完善的人,需要哪些因素。

  第三章“坚强的人”

  关键点:如何面对挫折。

  困难:让我们成为坚强的人。

  第4章“了解和遵守法律”

  重点:法律概念

  难点:如何用法律保护我们。

  3.教学目的和要求:

  1.理论知识与生产的现实,自然和社会现象的现实以及学生的生活的现实相关,以便学生可以运用所学到的知识。激发学生的学习兴趣。培养学生的科学态度和科学学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生能够利用知识来解释或解决一些简单的问题。

  2.注重基础知识和基本技能,注重激发学生的智力,培养学生的能力。为了使学生学习一些基本概念和基本原理,学习一些基本知识,学习一些基本技能以及理解知识在实践中的应用。

  3.培养学生的现代意识,如科学技术意识,资源意识,环境保护意识,并对学生进行安全教育和爱国主义教育。

  4.具体措施:

  1.强调基础概念的教学

  教学应尽可能简单易懂。通过对现象和事实的分析,比较,抽象和概括,学生应形成概念,并注意引导学生将所学概念应用到学习,生活和工作中,以继续加深对概念和知识的理解。提高应用知识的能力。

  2.加强政治语言教学

  这样,不仅有利于学生的记忆,而且有利于加深他们对政治用语含义的理解。还应注意政治语言的分散教学。通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,学生应逐渐掌握这些学习政治的重要工具。

  3.加强实践教学

  政治是一门基于实践的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣,帮助学生形成观念,学习知识和技能,培养观察力和实践技能,还有助于培养一种务实,认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实践教学是提高政治教学质量的重要组成部分。在教学中,必须坚决防止偏重教学,偏于实践的偏见。

  4.积极开展课外活动。

  课外活动的内容和方法应灵活多样。在活动内容上,可以包括与社会联系,与生活联系,结合科技发展和 社会发展的历史,并培养他们的创新精神。

  5.教学,研究与教学改革措施

  1.以“先学习,后教,上课”的教学模式

  2,加强学生实践能力的培养,要求学生养成良好的工作评估习惯,在探索和操作过程中重视交流与合作。

  3.确保学生对学习的兴趣,并探索因人而异的教学方法。

  4,加强自我修养,提高教学水平,扩大自己的知识范围,吸收他人的教学技巧,并通过参加节日以外的课程来努力丰富自己的教学经验。

  5.充分利用教科书中的德育因素,加强对学生的思想政治教育。

  6.优生学和潜在学生的咨询安排

  1.引导和鼓励学生建立课外学习小组,以培养合作精神。

  2,实施分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

  3.鼓励“学习有困难的学生”,少批评,多说话,进行心理交流,提高他们的自我判断和控制能力,并在必要时与父母联系以共同解决学习困难。

  4.优化家庭作业管理,培养学生的自主学习和自我管理能力,加强部门代表和班组长的榜样领导和监督作用,努力通过班级和单位。

  七,考试和考试的安排

  1.做好每个月考试的复习试卷

  2.尽一切努力挖掘他们的学习潜力,并在每次考试后逐步提高他们的解决问题的能力

  3.每周定期检查工作簿分配1-2次,并添加适当的注释

  4.检查学生的目标单元测试或测验是否完成,并要求书中包含所有基本知识

  七年级第二部分政治教学计划

  1.教学目标:

  了解自我评估的重要性;了解自尊和羞耻,了解自尊和对他人的尊重是获得尊重的前提,并且避免做对人格有害的事情;培养自信和独立的生活态度,关心和尊重他人,体验自己不想要的东西,不要适用于他人,并体验自我完善的意义。客观地分析挫折和逆境,找到有效的应对方法,并勇于克服困难,勇往直前。积极锻炼人格和心理素质,增强意志,养成情操,养成良好的学习和劳动习惯。正确认识生活中的困境和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学会使用法律保护自己和他人的生命和健康,并了解法律保护公民的尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则,了解遵守法律的含义,必须遵守法律,执法必须严格,违法行为必须得到调查。

  2.教学内容分析

  1.初中生的逐渐扩展生活是半独立和半独立性课程建设的基础,并在深化的生活中吸收了人的营养。

  2.帮助学生学会成为负责任的公民,过上积极健康的生活是本课程的追求,即促进学生的社会化。

  3.坚持正确价值观的指导和激励学生独立思考和积极实践的统一是自尊和自我完善的基本原则,是本课程遵循的基本原则。

  本书的核心概念是:自尊和自我完善。

  总体教育目标是:增强适应能力;培养健康的人格;逐步交往。

  教育的主题是:成为生活的主人。有四个教育子主题:做一个自重和自信的人;做一个自力更生和自力更生的人;做一个意志坚强的人:做一个了解并遵守法律的人。该教科书分为四个单元:成为一个具有自尊和自信的人,一个自力更生的人,一个意志坚强的人以及一个了解并遵守法律的人。教学内容分为八节课:珍惜无价的自尊, 扬起自信的风帆,走向独立的生活,过着自力更生的生活,让挫折丰富我们的生活,为坚强而欢呼,感受到法律的尊严,并通过法律保护我的成长。

  他们之间的关系是:自尊和自信是人格的核心;要有自尊心,就必须自力更生和自力更生;要实现自力更生,必须有坚强的意志;要拥有自尊,自信和使用才能实现自力更生和自力更生,必须意识到遵守法律的习惯。

  3.教学重点:

  1.尊重他人与自尊的关系。

  2.自信与成功之间的关系。

  3.自立的表现和必要性。4.依赖的危害和自立的方法。

  5.自我完善的表现和作用。 6.如何实现自力更生。

  7.为什么会有挫折以及如何应对挫折8.坚强意志的表现和作用

  9.我们为什么要遵守法律。 10.如何防止违法行为。

  11.使学生了解犯罪的危险。 12.我国的未成年人保护法。

  13.如何使用法律保护自己免受侵权。

  4.教学困难

  1.如何建立自尊和自信2.如何防止违规。

  3.如何使用法律保护自己免受侵权。

  4.如何应对挫折5.坚强的意志和表现。

  7.依赖的危害和自力更生的方法8.如何实现自力更生。

  5.学术分析:

  这堂课的大多数七年级学生都不了解他们的政治学习。一些学生没有学习意识,缺乏上课的注意力,没有说话,没有注意听课,没有认真按时完成作业。教师应多加注意。教师严格要求学生改变教学观念和教学方法,使这部分学生能够尽快进入学习状态。

  VI。实现目标的方法:

  1.重视学生的自主学习,重视学生的接纳感,注重学生的互动与合作,增强学生学习的建设性。刺激和增强学生体验,使用活动来刺激和增强学生体验。通过个人经验发展。

  2.重视学生的互动与合作,互动活动包含人文关怀,提高了学生互动活动中的教学效果。突出查询学习,主题查询是每个单元的灵魂,如何组织主题查询。

  3.根据学生的实际情况和教学条件,加强学生的道德操守,讨论社会现实和自我成长。

  4,要做好教学工作,还必须注意以下几个问题:一是充分了解学生的实际生活,这是教学的基础。其次,深入分析活动和材料,这是传授概念和意见的前提。第三,组织体验活动,这是促进学生内部化的一种手段。第四,引导良好实践活动,这是实践学生良好行为的方式。

  七,教学时间表

  每周时间教学内容

  1 3.3-3.12自尊是每个人都需要的东西。

  2 3.14-3.19我需要尊重他人。互相尊重赢得尊重

  3 3.22-3.26我可以做到(工作簿说明)

  4 3.29-4.2自信是成功的基石。单元练习

  5 4.5-4.9唱出自信的歌; (咨询活动)

  6 4.12-4.16做自己的事;综合练习

  7 4.194.23告别依赖,走向独立; (第一单元测试)

  8 4.264.30生活的自我改善始于青少年。单元练习说明

  9 5.35.7青年可以自我完善; (工作簿中的说明)

  10 5.105.14复习考试(最终测试;评论;时事和政治)

  11 5.175.21期中考试

  12 5.245.28期中考试卷; (劳动节假期)

  13 5.316.4挫折在生活中不可避免。面对挫折要冷静

  14 6.7-6.11让我们选择强者;综合练习

  15 6.21-6.25这就是钢的制造方式。综合练习

  16 6.287.2贯彻法律

  17 7.57.9最终审查

  18最终审查

  19期末考试

  七年级下半年政治教学计划

  一,学术分析

  八个班级的大多数学生对学习的意识更强,他们的学习目标明确,主动性强,班级精力更集中,并且可以认真完成作业。这部分学生不需要花费太多 时间。还有一些学生没有学习意识,不专心听课,不说话,不注意听课,不认真按时完成作业。教师应多加注意。教师严格要求学生改变教学观念和教学方法,以使这部分学生尽快进入学习状态。

  2.指导思想

  1.坚持认真学习,贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以“学习关怀”为主要思路,进一步提高学生的人文科学素养。

  2.坚持以人为本,和谐发展的原则,在课堂上促进民主,平等,团结与合作,进取的精神,进一步加强班级学习氛围的建设,增强班级凝聚力。

  3,坚持德育和科学研究,注重心理健康教育,充分调动学生学习思想道德的积极性,培养学生学习思想道德的兴趣。

  3.发展目标

  1.力争达到所有高于标准的学期考试。

  2.培养学生的自学能力,思考能力,分析和泛化能力。

  3.培养学生的独立,合作和探究学习方法以及全面学习。创造情景,使学生积极参与,乐于探索,沟通和合作,并激发学生从多个角度讨论和思考问题。

  4.培养学生正确的人生观和价值观,强化法制观念,从一定的理论高度考察自然,人与社会的发展。

  四,教学内容分析

  七年级思想道德课本有四个单元。第一单元有六个部分,使学生知道如何珍惜无价的自尊心,并扬帆起航。第二单元分为四个部分,让学生知道如何过上自力更生的生活。生活应该是自我完善。第三单元分为四个部分,让挫折丰富我们的生活;为坚强而欢呼。第四单元有五个部分,让学生知道如何感受法律的尊严;让法律保护我们的成长,并知道如何使用法律保护自己。

  5.教学重点和各种教学任务

  1.尊重他人与自尊的关系。 2.自信与成功之间的关系。

  3.自立的表现和必要性。4.依赖的危害和自立的方法。

  5.自我完善的表现和作用。 6.如何实现自力更生。

  7.为什么会有挫折以及如何应对

  8.坚强意志的表现和功能

  9.我们为什么要遵守法律。 10.如何防止违法行为。

  11.使学生了解犯罪的危险。 12.我国的未成年人保护法。

  13.如何使用法律保护自己免受侵权。

  6.概念改变,方法改进,策略加强,方法使用构想

  1.认真学习教材,准备好每堂课,并在40分钟内提高质量。

  2.尝试在课堂上运用多媒体教学和直观教具等现代教学技术,为学生创造良好的教学环境。

  3,做好家庭作业,单元测试和评论工作。

  4.积极开展教学改革,提高教学质量。

  5,在教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,形成符合时代精神的价值观。

  6.激发学生对学习的兴趣,培养他们对学习的兴趣,乐于和善于终身学习,并让学生知道兴趣是学习的最佳老师。

  7.培养学生的自学能力,思考能力和分析及泛化能力。充分发挥学生的主观能动性。

  8.课后,加强学生关键知识的实践,并扩大常见问题类型的培训。

  七,目标达成,任务完成措施

  1.根据学生的实际情况,制定适应的教学计划并准备每节课。

  2.在上课期间,通过日常生活中的实例指导学生更好地掌握班级内容。

  3.在课堂上,要求学生根据自己的实际情况大胆发言并发表意见。

  4.以讨论的形式提高学生的学习热情,激发课堂气氛,巩固知识。

  5.根据以下情况分配相应的练习和作业 课文内容,并要求学生按时独立完成。

  8.学生学习常规要求

  1.要求学生在上课时认真听讲并做笔记。

  2.认真独立地完成课堂测试。

  3.利用业余时间和早期自学时间背诵所学知识,养成良好的自学习惯。

  4.积极参加课堂上的各种讨论活动,敢于发表自己的想法。

  七年级第四部分政治教学计划

  根据一年级的特点和新课程改革的要求,在一年级所有政治教师的积极参与下,基于以下原则,认真研究,考虑到学生的实际情况:实事求是,以培养学生为指导,培养学生的兴趣,发展学生的个性,培养学生的良好道德意识,成为社会有用的人。本学期统一准备课程,统一组织研讨会,并就提高初中一年级思想政治教学质量达成共识。现在,制定了一个具体计划:

  1.学生情况分析

  通过一个学期的学习,一年级学生对政治和思想课程有了初步的了解,并且对思想和政治内容并不陌生。但是,一年级学生在内容上与中学生相近,但在理解和接受上有一定难度。生活发生在我们周围,但它无法与我们的生活联系在一起,也无法在生活中得到很好的利用。但是学生的学习热情很高。 。

  2.教科书分析

  初中一年级(第二部分)的思想政治工作主要是培养学生的良好行为习惯和健康道德。内容存在于我们的生活中,使学生感到心理健康的重要性,如何识别性格以及如何成为一名意志坚强的中学生。友谊,提高自己的沟通技巧等。教科书中的内容是我们的生活。这是初中一年级思想政治课教学的优势。

  3.教学目的

  通过师生的共同努力,尊重学生的差异,培养学生积极有目的地学习,教会学生运用所学知识来处理生活问题,形成快乐的教学和快乐的学习,让学生感到我们的思想政治在我们的生活中具有意义。

  4.教学安排

  由于新课程改革的安排,目前的思想政治课每周举行两次。改革后,初中一年级的思想政治课共五个课,共设15个问题。每个班级都有探索和活动。共有五个部分。安排:

  第一节课有五节课。

  第二课有四个课。

  第三节课安排为四节课。

  第四节课安排为四节课。

  第五课有四节课。

  每节课结束后,总结一下:学习方法等,用一个课时。第三堂课结束后,将使用两堂课进行中期总结。经过五堂课,最终的复习将进行三到六节课,最后学生将独立复习。

  七年级下半年政治教学计划

  一个繁忙的学期过去了。在该学科组的所有老师的共同努力下,上学期的政治期末考试取得了出色的成绩。在本学期中,参照教育局发布的《 20xx工作要点》的精神,根据学校的教学计划,结合一年级政治课的教学实践和本学期的教学特点,制定以下计划制定

  一。同步教学,全面优化,实施集体备课

  根据上学期的教学经验,我们发现集体备课对教学的影响很大。因此,本学期我们的下级政治部门将加大集体备课的力度,努力实现并坚持每周一次的集体备课。时间,确定本周的教学进度,教学重点和难点,实现资源共享。

  二。提高教学质量,并在45分钟内提高效率。

  思想政治课的教学特点决定了该课 不能像数学,物理和化学那样得到补充,这迫使我们的政治老师从每周两节课上要求效率和质量。初一政治课的三位老师都是具有一定教学经验的老教师,但我们仍然认真地准备课程,学习其他老师的先进教学方法和经验。在选择和使用试卷和练习时,轮流提出命题并使用通用原则,以便实践每节课。

  三。珍惜时间,仔细计划,并掌握整个学期的教学进度。

  这个学期总共有22周。根据第二卷的教学时间和教材特点,科学合理地安排了整个学期的教学计划,统一了整个学科组的进度。在保证教学质量的前提下,进一步加强对学生学习方法和回答技巧的指导。为了提高学生的学习成绩和思想意识。

  四。加大教学研究和教学改革的力度。

  针对一年级政治课程的特点和学生的心理发展特点,加强对符合课程改革精神的新颖实用教学方法的研究。同一科目的教师经常听课,互相学习和互相学习。努力在上学期的基础上进一步加强课程改革的力度,提高学生的学习成绩。

  简而言之,在这个学期中,我们一年级班级的所有政治老师都将不懈努力,努力学习,努力取得更大的进步和成果。

  七年级下半年政治教学计划

  1.指导思想和教学目标

  按照党的教育方针,全面推进素质教育的实施。本学期上半年的政治教学应充分发挥其教育作用,努力提高教学水平和质量,并认真履行学校的职责。

  二年级和一年级学生的特点

  一般而言,学生学习动机更强,具有良好的课堂纪律,但课堂气氛有待改善,学生的思维灵活性不够强,部分学生对学习缺乏兴趣。

  3.教科书分析

  一年级政治教科书可读性强,具有突出的教育功能,理论与实践相结合,风格易懂。它可以激发学生对手,脑和嘴的热情。突出重点,热点和想法。这是教科书的特征。

  教材的重点和难点。重点是增强学生对法律制度的观念,教学原则和指导行动,而困难在于提高学生对实践的理解和指导。

  4.教学措施

  (1)抓好日常工作教学

  1.认真学习教材和教学大纲。熟悉教科书及其指导思想,精心准备课程,并很好地教每节课。确保班上有一本书。

  2.开放的思想。在此期间,不应少于20堂课,而与政治相关的老师会提供更多课时。

  3.认真及时地制定计划和总结,按计划进行教学工作。

  (2),参加教学科研活动以提高业务水平

  1.参加主题团体和城市的教学和研究活动,并参加由学校安排的公开政治课,以提高教学和研究能力;积极撰写教学论文或教学设计。

  2.努力学习,提高专业理论水平。平时注意重新学习。

  (3)激发学生的兴趣,提高学习成绩

  1.优化课堂教学。教学使用多种方法,使学生可以使用自己的嘴,手和大脑来参与学习。通过讨论,演讲,阅读,自学和练习来激发课堂气氛并优化教学效果。

  2抓住优秀者,帮助贫困者。鼓励优秀学生积极,灵活地学习,同时帮助贫困学生。做好贫困学生的思想工作,利用课外时间辅导,增加了学习兴趣,增强了自信心。

  3.开展一对一的活动以鼓励良好 学生和贫困学生; 将每个班级分成几个研究小组,以执行职责和要求。 4.双边活动,严格课堂纪律。 了解学生,与班主任合作进行家访,了解学生的家庭,学习和思想状况,及时做好工作,严格要求学生,一视同仁。 5.加强德育功能,开展课堂活动 (1)配合学校德育工作,充分发挥教科书教育的功能,开展一些课外活动。 (2),严于律己,教书育人 教师应根据自己的职责,按戒律行事,平等对待和爱护学生。 工作必须认真,细心和负责任,并教育学生理解理性和感动情感。

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THE END
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