幼儿园小班上学期体育教案

  作为一名优秀的教师,不可避免地要编写教学计划,这是教学的蓝图,可以有效地提高教学效率。那么编写课程计划时应注意哪些问题?以下是编辑所收集的针对幼儿园班的第一学期体育教学计划。欢迎阅读,希望您会喜欢。

  幼儿园小班上学期体育教案插图

  【教材简介】

  小班的孩子喜欢弹跳,但他们的动作协调不够。在我通常的观察中,我发现有些孩子喜欢跳,有些顽皮的孩子会站在小椅子上跳下来,所以我抓住了孩子的兴趣。让孩子们学习动物跳跃。在儿童的通常做法中,我观察到他们对运动本身有一定的了解和经验,但是由于儿童的双腿较弱,因此对运动控制的认识不够活跃,缺乏运动。经常进行自我监控:两只脚无法同时起飞和降落;经过几次连续跳跃或僵硬不自然的动作后,他们会放弃。因此,我设计了一种可以跳的身体锻炼活动,以便孩子可以在模仿动物跳动的同时调节自己的动作。

  【目标预设】

  1.学会保持双脚并持续向前跳跃。

  2.尝试与同行合作,体验合作体育的乐趣。

  3.培养孩子的合作意识,学会团结谦虚。

  4.学习与同行进行谈判和合作。

  [活动困难]

  1.活动的重点是双脚并拢并不断向前跳跃

  2.活动的难点是与同伴合作跳跃的能力

  【设计理念】

  在“指导”精神的指导下,根据小班儿童的认知和年龄特点,将儿童体育活动融入丰富多彩的游戏情境中,并采取独立探索,动作示威,关键练习和合作游戏等策略,让儿童玩耍了解双脚并拢跳跃的新体验,在展开的游戏中获得快乐,并学习与同龄人分享和合作。

  【设计思路】

  我设计了整个活动的四个部分:首先,热身运动。热身运动非常重要,是否可以充分进行针对性的热身运动尤为重要。在两分钟的热身活动中,在对身体各个部位进行基本活动的同时,将注意力集中在下肢活动上,例如脚踝,膝盖关节和腿部。同时,我选择节奏清晰的音乐带孩子进行热身运动,从而激发孩子对参加活动的兴趣。第二是练习双脚并拢向前跳跃的基本部分。在此链接中,我首先使用孩子们的学习方法。老师讲授后一种原理,让孩子们独立探索小动物的跳跃方法,然后学习保持双脚并拢连续跳跃。老师在演示的同时讲解动作,从儿童分散练习,集中练习,教师示范和儿童开始,从示范到小组练习的过程,每个环节都体现了以儿童为主体的原理;第三是袋鼠家庭出游的集体玩耍,主要是为了体验同伴之间的合作玩耍的感觉,并增强孩子们对友善情绪的认识;第四种是放松运动,用小手在舒缓的音乐中捏脚,也可以捏身体的每个部分。

  【活动准备】

  知识准备:引导孩子上课前观看袋鼠卡通

  材料准备:袋鼠头饰,口哨,设计情况(小兔子,青蛙和袋鼠的家),雪花,音乐(人人都在一起,我喜欢弹跳,兔子跳舞,放松音乐),上课前检查童装,鞋子

  【活动步骤】

  1.热身运动(音乐表演:让我们在一起)老师:今天的天气真的很好,我们一起做运动吧!

  老师和孩子听音乐并做热身运动(上肢运动,下蹲运动,踝关节旋转,收拾运动)

  2.基本部分

  1.幼儿模仿小动物跳(玩音乐:我喜欢弹跳)

  老师:孩子们认识这两只动物吗?他们有技巧,会跳舞。让我们学习它们的跳舞方式,轻轻地走到小动物的屋子里玩耍以及学习它们的技能。

  (分析:动物是孩子们的最爱。兔子和青蛙也是孩子们最常见的动物。在创造的情况下,它们分为两组。一组学习兔子跳,另一组学习 青蛙跳并体验自治。游戏的乐趣。)

  2.反馈:兔子如何跳?小青蛙是怎么跳的?

  (分析:帮助弱小的孩子加强动物的跳跃方法)

  3.学会保持双脚并不断向前跳跃

  4.老师:我是袋鼠妈妈,你想成为我的孩子吗?袋鼠妈妈如何跳?

  5.在演示动作时进行演示(将双脚并拢,将小手放在胸前,稍微弯曲双腿,然后轻轻向前跳跃)(注释:幼儿具有很强的模仿能力,老师将在讲解时进行演示,儿童可以做模仿练习)

  6.引导孩子观察和模仿。兔子和袋鼠都跳起,双脚并拢。

  7.幼儿脚并拢练习并向前跳

  8.提出要求:小袋鼠确实有能力,现在请问小袋鼠帮助他们的母亲把食物带回来吗? (每个人都雪花)

  9.幼儿进一步练习双脚并拢前进(注释:在创建游戏环境时,让孩子们一起练习双脚并轻松,自主和有目的地前进)

  3.袋鼠家庭出游玩(音乐:兔子舞)

  1.老师在讲解时与班主任示范。一个人在前面充当袋鼠,一个人将手放在后面的另一个人的肩膀上,然后用脚一起向前跳。

  2.鼓励孩子们合作,双脚并拢前进(评论分析:该游戏主要体验同伴之间的合作意识,同时可以增强同伴之间的相互协调能力。兔舞音乐可以刺激孩子们有节奏感和合作感。)

  3.该游戏可以反复练习,并且作为合作游戏,同伴的数量会增加。

  (评论和分析:在此链接中,您可以挑战难度,让孩子们自由配对并组建自己的家庭成员,增加他们的家庭团队,成为长队,并一个人旅行。)

  4.放松运动(播放音乐:《雪梦》)

  1.老师和孩子听音乐和做放松运动

  2.老师和孩子将打包设备,然后将它们一起寄回家(注释:活动结束后,培训孩子们将它们与老师一起打包,然后将其回家)。

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