《小麻雀》小班体育教案

  作为一个无私奉献的人民老师,他经常准备教学计划。教学计划是保证教学成功,提高教学质量的基本条件。我们应该如何编写课程计划?以下是由编辑编撰的“小麻雀”小体育课计划,供您参考。让我们来看看。

  《小麻雀》小班体育教案插图

  “小麻雀”小班体育课计划1

  活动目标:

  1.能够从15-25厘米的高度跳下,并轻轻落在双脚上。

  2,可以勇于尝试,喜欢集体游戏。

  3.通过活动锻炼孩子的跳跃能力并锻炼身体。

  4.可以按照说明进行相应的动作。

  活动准备:

  1.有几个不同高度的小方凳(代表大树)和一些小虫子的图片。

  2.欢快的活动音乐。

  活动程序:

  1.热身活动:孩子假装成麻雀,老师假装成麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀的动作:飞来飞去,跳跃,吃昆虫,喝水等。

  2.游戏“小麻雀抓昆虫”。

  每个孩子自由地选择一棵“树”作为家,爬上“树”,在听到捕获昆虫的信号后跳下,然后“飞”出去捕获昆虫。

  老师指导孩子们做很多运动。行动指导:双脚并拢,略微下蹲,然后轻轻地跳下。

  邀请个别孩子演示软跳法。

  引导孩子们进入同伴的“家”,并鼓励他们尝试跳下不同身高的椅子。行动指南:跳跃轻而平稳。

  3.游戏“虎斑猫来了”。

  小麻雀从“树”上跳下来,飞来飞去寻找食物。当他听到“大花猫”的叫声时,他迅速飞回“树”中躲藏。

  简介:请从“树”上轻轻跳下来,不要让“大花猫”听到它。

  老师和孩子们一起玩耍,以鼓励胆小的孩子勇敢地参加游戏活动。

  4.放松活动:捉虫子。

  幼儿散落在地上以捕捉“蠕虫”,老师带领孩子们放松和总结。

  教学反思:

  小班的孩子们喜欢各种各样的动物。用动物作为引子极大地激发了孩子们的兴趣。同时,根据孩子爱模仿的特点,本课利用麻雀妈妈的作用引导小麻雀学习技能,使孩子们更形象,更直观。

  “小麻雀”小班体育课计划2

  【活动目标】

  1.练习用脚跳跃和前进。

  2.感受与老师和朋友一起玩游戏的乐趣。

  【活动准备】

  1.欢快的背景音乐。

  2.有几个不同高度的小方凳(代表大树)和一些小虫子的图片。

  【活动步骤】

  1.热身活动:

  1,模仿小动物走路

  老师:今天我们一起学习如何与小动物同行! (小狗,小猫,小鸭,兔子等)

  2,一起学习小麻雀

  小孩假装是麻雀,老师假装是麻雀的母亲,听音乐模仿小麻雀的动作:飞来飞去,跳跃,吃昆虫,喝水等。

  2.游戏“小麻雀抓昆虫”。

  每个孩子自由地选择一棵“树”作为家,爬上“树”,然后在听到捕获昆虫并“飞出去”捕获昆虫的信号时跳下。

  老师:宝贝,现在你变成一只麻雀,找到一棵大树当你的家。但是,当您听到捕获错误的信号时,您必须飞出去捕获错误,否则您会感到饥饿。

  2.老师指导孩子们练习多次。行动指导:双脚并拢,稍下蹲,然后轻轻地跳下。

  3.请个别孩子示范轻轻跳动的方法。

  三,游戏

  1.游戏:小麻雀作为嘉宾

  引导孩子们进入同伴的“家”,并鼓励他们尝试从不同高度的椅子上跳下来。 (操作指南:跳跃而平稳。)

  2,游戏“虎斑猫来了”。

  小麻雀从“树”上跳下来,飞来飞去寻找食物。当他听到“大花猫”的叫声时,他迅速飞回“树”中躲藏。

  老师:我们必须从“树”上轻轻跳下来,不要让“大花猫”听到它。好的?

  老师:孩子们,您已经学会了从树上掉下来的技巧。现在,您可以到地面上找东西吃了。您必须轻轻地跳下树。不要让小动物听到或看到它们的到来。现在,飞回 树和隐藏。 3.放松活动:捉虫子。 老师散布小昆虫,孩子们散落在地上捉昆虫。 捕获昆虫后,它们散落并与老师一起飞回教室。 提示:“没有一只麻雀被动物抓住。那太好了。狗走了,我们可以去找东西吃。看,里面有什么?……吃饱了吗?该回家了。 让我们把蠕虫带回家!” 【课后反思】 小班的孩子们喜欢各种各样的动物。 用动物作为引子极大地激发了孩子们的兴趣。 同时,根据孩子爱模仿的特点,本课利用麻雀妈妈的作用引导麻雀学习技能,使孩子们更加生动直观。

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